О родословных, патриотизме и православной культуре

В одном из номеров секретарь курской епархии проректор курской духовной семинарии священник Олег Чебанов, делясь своими впечатлениями о Рождественских чтениях, затронул тему образования и воспитания подрастающего поколения и согласился ответить на вопросы наших читателей. Мы предлагаем вашему вниманию этот достаточно интересный «диалог».

«Сегодня идёт реформирование системы образования. Хотелось бы узнать ваше мнение по поводу этих «реформ».
Вера Николаевна,
г. Курск
– Я выскажу собственное мнение, как человека, имеющего немалый педагогический стаж. Мне кажется, что идёт целенаправленный процесс развала российского образования. Возьмём школьные программы и учебники, допустим, по литературе. Если раньше произведение изучалось досконально: сначала биография автора, потому что без этого невозможно понять само произведение, затем давалась возможность самому ребёнку поразмышлять над произведением, понять, где зло и где добро, изучались критические статьи, то сегодня придумали конценторные программы. Это то, что называется «галопом по европам» – если утрировать, то в пятом классе изучили имя-отчество поэта, в седьмом – даты жизни, в восьмом — произведения, которые он написал, – списочно. В итоге мы пришли к тому, что выпускник не в состоянии назвать имя и отчество крупнейших классиков литературы, не знает даты начала Великой Отечественной войны, имён русских полководцев, не может прочитать наизусть стихотворения поэтов-классиков. Отрицательно я отношусь и к ЕГЭ, и к так называемой языковой реформе. Первый рассчитан на усреднённого школьника и не способствует развитию творческих способностей российских детей, вторая вполне способна погубить сокровищницу народа, кладовую его культуры. Язык – это то, что составляет архитип народа, формирует его грамотность, орфографическую зоркость, умение владеть словом, быть приятным собеседником.
«Отец Олег, вы не однажды говорили о том, что любовь к Родине начинается с любви к семье, с родословной, которую нужно знать. Вы знаете свою родословную? Если да, то что это вам дало?»
Ирина Ковалёва. г. Курск
– Я знаю свою родословную, сведения известны начиная с XVII века. Когда преподавал в университете, было чуть больше свободного времени, целый год сидел в архиве и по ревизским сказкам, метрическим книгам восстанавливал. Выяснил, что я из старинного курского купеческого рода. Убедился на себе, что это даёт толчок для патриотических чувств, для осознания своей малой родины. И мне кажется, каждый школьник должен знать историю своей семьи и своего села, города и своего храма. Да, храма. Потому что жизнь наших предков была непосредственно связана с приходом. Когда я прохожу мимо дома на Ямской горе, где жили мои предки, я понимаю, что они здесь ходили, в этом храме на ул. Ахтырской молились, на этом кладбище похоронены. Ощущаешь себя частичкой своего рода, своего народа, это держит в таких рамках культурной традиции, что хочется жить достойно своих предков. Зная, что я коренной курянин, буду прикладывать максимум усилий, чтобы процветал мой родной город.
«Как вы относитесь к той звонкой оплеухе, которую в честь Года учителя дал нам, педагогам, «Первый канал», выпустив на экраны страны сериал «Школа»?»
Маргарита Ивановна,
г. Железногорск
– Мне обидно за учителей. Учитель – это подвижник, бессребреник, рабочий день которого не пять уроков, а гораздо больше, потому что это размышления о предстоящем занятии, подбор материалов, чтение литературы.
Педагог – это тот, кто ведёт за руку, и наши учителя несут сердца воспитанников Богу, передают колоссальный опыт школьникам, и именно от них зависит, в каком обществе нам предстоит жить. И в ответ на это всё показать учителей-дегенератов, учеников – уродов и пошляков?.. Наших педагогов не останавливает ни ущерб личному времени, личной жизни, ни неоправданно низкая зарплата, ни низкий рейтинг среди профессий. Я считаю, что профессия педагога должна стоять на первом месте, как это было раньше.
«Курская область является инициатором преподавания основ православной культуры,
и этот предмет уже прочно вошёл в школьную программу. Насколько это необходимо?»
Игорь Колесников,
г. Курск
– Православная культура преподаётся не везде. Курский край – благодатный и находится под покровом Божией Матери. Это подтверждает принесение иконы «Знамение» Курской Коренной. Ей поклонились 530 тысяч человек, и это только те, кто смог. Это вселяет уверенность в том, что в нашей области будет и материальный достаток, и в духовно-нравственном плане всё будет благополучно. А если мы не будем изучать православную культуру в школе, то те грязь и «дно», которые мы увидели в сериале «Школа», будут повсеместно. А это страшно. Но я искренне верю, что образ Богородицы, предстательство наших святых земляков: преподобного Феодосия Печерского, Серафима Саровского, священномученика Домиана (Воскресенского) будут примерами для подражания, стержнем образования, назиданием для будущих поколений, и это приведёт наш богоспасаемый курский край к процветанию.