Фонтанируй!

Около часа ребята провели в старом сарае – перебирали груду ненужных вещей.
– Смотрите, шланг от мотоцикла, – обрадовался находке один из них.
– Бери, нам всё пригодится! – отозвались два его товарища.
Найденные сокровища – металлические стержни, шланг и пластиковая бутылка через несколько часов в умелых руках юных кулибиных превратились в… будущую пятёрку по физике! Дело в том, что учитель физики дал классу задание – применить свои знания на практике и смастерить фонтан. Самый настоящий! Дети не были ограничены ни в чём: материал, размер и закон физики, на котором он будет функционировать, на выбор учеников. Одно-единственное условие – фонтан должен работать, хотя бы пару секунд!
Между прочим, это я вам пересказываю не научный сюжет про урок физики в специальной школе по каналу «Дискавери». Такое задание каждый год задаёт семиклассникам преподаватель физики школы № 9 Валерия Терехова.
Побывать на необычном уроке-демонстрации пригласили и меня. Вы не представляете, как давно я не сидела за партой! Это я к чему? Краснеть и бледнеть на уроке пришлось не семиклассникам, а мне! Физика никогда не была любимым предметом, поэтому с получением аттестата многие темы напрочь вылетели из головы. Но глядя на этих детей, кажется – они в восторге от этой дисциплины. А ещё я поняла, что всё дело в самом учителе! И как он преподносит классу материал, пусть даже самый сложный и сухой.
Ура! Работает!
Помните, в детстве мальчишки делали из пластиковых бутылок брызгалки, а потом обливали друг друга, да частенько прохожих, и смеялись. Но ведь никто из них не задумывался, что это и есть самый настоящий фонтан, в основу которого положены самые настоящие физические законы!
Однако Денису Гурову показалось слишком банально всего лишь надавливать на бутылку, он этот решил вопрос по-другому. Семиклассник в неё дул! Условие выполнено – фонтан работает.
Пятёрка за сообразительность
А это те самые юные кулибины Илья, Вова и Дима, которые из ненужных вещей, найденных в сарае, соорудили фонтан. Я поинтересовалась, какой у ребят любимый предмет в школе, на что они хором ответили
– Физ… физкультура!
– Ну, а физика?
– А физика потом. Но она тоже любимая!
Женская работа
По внешнему виду можно легко отличить девчачью работу от сугубо мужской. Этот фонтан точно не мальчишки мастерили!
– А ещё по изделию можно определить характер ребёнка, – считает Валерия Алексеевна. Старательные ученики ответственно подошли к работе. А были и те, кто за полчаса до начала урока сбегал в магазин, залпом выпил газировку и из пустой бутылки смастерил фонтан. Но таких учеников, к счастью, единицы.
Семейный проект
Мастерили фонтаны коллективно: кто вдвоём, кто втроём, но были и индивидуалисты. Хотя без помощи родителей тоже не обошлось. Диме Агаркову помог сделать вот этот «хитрый» прибор папа. Пожалуй, отец и сын – единственные, кто отказался от использования пластиковых тюбиков и бутылок. Да и работает прибор по-особому: дуть и нажимать не надо, достаточно опустить металлический грузик. Серьёзный проект семьи Агарковых!
Раз, два, три…
Каждый год выставка пополняется всё новыми и новыми работами. И каждый год всё больше ребят принимают в ней участие. Вот так школьный предмет физика может стать любимым и интересным. Главное, с какой стороны подойти к его изучению.